近日，辞世界唐氏详尽征日和世界伶仃症日历间，中国残联引导来到北京市健翔学校，探员孩子们，也为该校学生刘沐琪送去道贺。上个月，15岁的“唐宝”（学校和社会上对唐氏详尽征儿童的爱称）刘沐琪在第12届世界冬季寥落奥林匹克开通会上斩获2枚金牌和1枚银牌。她的舞姿和开畅“社牛”的本性白石茉莉奈第二部，给参加特奥会的列国东说念主士留住了真切印象。

本日，在憨厚们的饱读动下，刘沐琪随心跳了一支舞。在莫得伴奏的跳舞教室里，她把蓝色的轻纱缠绕在身上，柔软地挥舞入辖下手臂、旋转着躯壳，看起来精真金不怕火又无虑无忧。“（我跳的这支舞）叫海潮——我在跟海潮玩。”之后她暗里告诉北京后生报记者。言语的时候，她笑出一双可儿的小酒窝，和她介意大利都灵手捧金牌留影时相通振作。

每次起舞全身心参加 制胜法宝是坚决加社牛

外洋寥落奥林匹克开通会秉持“勇敢尝试，争取告捷”的理念，戮力于于为智商热闹东说念主士提供展示自我、融入社会的舞台。本年3月，介意大利都灵举办的第12届特奥会上，北京女孩刘沐琪精明赛场，凭借一支交融了中国古典舞与戏曲元素的《俏花旦》摘得独舞冠军。此外，她还荣获双东说念主舞亚军和集体舞冠军。

北青报记者了解到，特奥会中国派出的数十名开通员中，刘沐琪年岁最小——客岁7月她才满15周岁，刚达到特奥会参赛的门槛。而体育跳舞形状又是特奥会本岁首度设立的形状，因此备受重视。

健翔学校跳舞憨厚钟雅君陪刘沐琪练舞多年，更陪她“磨”出了《俏花旦》这支舞。“她是的确可爱跳舞，况兼能让不雅众通过她的跳舞语言看到她的内心世界。我要作念的，即是集中她的作为特质进一步开导，激勉她的思象力和创造力，让她跳出我方的跳舞——也许归并支舞她每次跳出来都不相通，不要紧，只须她能深层地感知到我方的躯壳和音乐。”

事实上，在特奥会的竞技舞台上，刘沐琪的确凭着坚强的感染力获得了全场不雅众的心。她把京剧花旦扮演与当代审盛情趣相集中，展现出了戏在情中、情在唱中、唱在舞中、舞在戏中的艺术意境，抒发出了对人命的诗意礼赞。

钟憨厚觉得，刘沐琪的另一个制胜法宝是本性和心态。访佛多数次的进修，对任何一个15岁的孩子来说都难以承受。但刘沐琪从不运用，的确作念到了每一次起舞都全身心参加，“练得不胜仗的时候她会不欢笑地顿脚，但休息一下哄几句就又站起来络续了；练欢笑了就会嘴乖地说‘钟憨厚你真漂亮’”。

给与采访的时候，刘沐琪会问北青报记者：“我这个舞跳得何如样”；介意大利参赛时，她常主动和番邦开通员打呼叫、合影；在学校遭逢闺蜜，她立即奉上一个大大的拥抱，还夸赞“你的裙子真好意思瞻念”……“社牛”全都。

刘沐琪“社牛”属性的另一个佐证，是被选中主演了论述一群寥落青少年参加篮球赛的电影《八成也没那么斗志立志》。导演之是以挑中刘沐琪，即是因为她纯真爱笑，在剧组里能跟群众抱成一团，是全剧组的振作果，而当时她唯一12岁。

通向世界冠军的闯关路 离不开身边东说念主的支撑

通向冠军之路固然不是一帆风顺的。为了在比赛中呈现出最完竣的《俏花旦》，刘沐琪付出了超乎思象的刻苦力求，在家东说念主和憨厚的伴随下闯过了全部又全部难关。

第全部难关是膂力。客岁暑假备赛宇宙赛时，钟憨厚带着刘沐琪逐帧拆解作为，从跳舞技巧到情感抒发，每一处细节都至臻完善。为了保险坚苦的考研又不生病，刘沐琪的家东说念主倾注了许多心血。姆妈和姥姥提前带她去健身房练膂力，小小姐在健身房的进展让教唆都感动不已。在石家庄备赛经过中，钟憨厚、姆妈和姥姥随时顺心她的身心情状，收拢每个排演间歇让她休息，保证她最佳的情状。

另一个难关是符合形貌。钟憨厚告诉北青报记者，刘沐琪眼力不好，偶而候看不清舞台前边的台阶，容易不自发地往后退，导致流动空间边界受限。因此，每到一个生疏的舞台环境，钟憨厚都会带刘沐琪闇练舞台环境。可是，去意大利都灵参赛，钟憨厚不可奴婢，唯一姆妈姥姥和国度队配备的新教唆伴随。初到别国外乡，环境需要符合，与新教唆的磨合也需要时刻。在打给钟憨厚的视频电话里，她急得直顿脚。“我就在电话里饱读动她：大赛比拼的是心态，你要作念的即是把合手住跳舞作风，深信我方、跳你我方，在舞台上抒发我方。”钟憨厚说。

心态稳住后，还要符合体育跳舞形状的比赛形貌，需要在短时刻内集中形貌时势退换走位角度。除了用卷尺测量出新定位点、对配乐的时长和速率进行修改，教唆还要带着队员们连夜排演，通过束缚排演加深缅思。刘沐琪的姆妈把修改后的上场定点、走位斜线、前后流动等都拍成摄像发给钟憨厚，在北京时刻的午夜视频电话里少量点抠细节，至臻完善。

终于，辞世界特奥会的赛场上，刘沐琪带着满满的自信与精真金不怕火的本事登场。她将多日来的汗水与力图都融入这支《俏花旦》中，小小的身躯迸发出无限的力量。

从特色课程到跳舞团 孩子们在这里绽开光彩

钟憨厚是在健翔学校的“唱游与律动”课堂上发现刘沐琪的天分的——这是学校开设的特色课程，因为跳舞对寥落儿童口角常好的康复期间。据了解，健翔学校有10位“唱游与律动”课憨厚，可见这门课程的受珍视进度。

“孩子们常古板于我方的世界，刚上这门课的时候进展不一。比如，刘沐琪开动不愿进跳舞教室，其他同学有的坐着不动，有的一个劲儿看镜子，需要憨厚饱读动他们一步步翻开我方。”钟憨厚告诉北青报记者，比及刘沐琪肯进跳舞教室了，并在课堂上展现出跳舞天分后，就被选进学校的“苔花跳舞团”进一步培养——跳舞团的名字取自“苔花如米小，也学牡丹开”。

这是北京市健翔学校接纳的“班级必修+社团选修+校队遴荐”的方式，有梯度地发展学生的潜能，促使每个孩子都找到喜欢参与、能参与、能出彩的行动。在这所海淀区15年制寥落栽种学校，秉持的教训理念是给与孩子们的“不可”、晋升“功能”、培养“期间”、开导“潜能”、表现“才气”。这种栽种方式激勉了刘沐琪的特有资质，让她在跳舞的世界里找到自信与现象，绽开出属于我方的特有光彩。

按照北京市教委公布的数据，北京市残疾儿童少年义务栽种入学率已达99%以上。本年的新方针是：北京各区均要建有一所从幼儿园到高中全学段衔接的15年制寥落栽种学校，并把柄不同学段、不同专科配足配王人特教磨真金不怕火。为的即是无间打造包容各异、多元共融的育东说念主环境，让更多寥落儿童给与全面系统的栽种，找到我方的可爱场地，更好地展示我方。

就如寥落奥林匹克全球信使吉尔莫·博格所说，“唯一让咱们的声息被听到，才气塑造一个愈加包容的将来”。

供图/北京市健翔学校及刘沐琪父母（除签字外）

文/北京后生报记者 雷嘉

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