编者按：“华夏特区”当先是东谈主才特区。频年来，郑州航空港区施行了“空中丝路 引才步履”“华夏特区东谈主才假想”等白石茉莉奈第四部，加速鼓舞“海外东谈主才中心”配置。

本年以来，郑州航空港区教诲系统引进、升引了一批国度级、省级名校长、名教授，推动港区教诲向高质地发展，构筑教诲新高地，打造港区教诲品牌，展示航空港区加速东谈主才配置、打造教诲强区的决心和信心。

大河网讯 从乡村教授到华夏名师，从千里寂十年到动须相应，从不会写著作到出两本书……10月23日，在慈航线小学，记者见到了郑州航空港区本年引进的华夏英才假想领军东谈主才、华夏名师、教诲部新时间中小学名师栽种对象刘忠伟。

“来港区，我是冲着情感来的！”

刘忠伟之前在许昌市襄城县文昌小学任校长，本年8月被航空港区通过东谈主才假想招引过来，任航空港区慈航线小学校长。刘忠伟说，航空港区是驶向昔时的场合，充满了昔时感，这和他剿袭的办校理念——“打造昔时校园”不约而同。四肢新港区东谈主，他但愿港区是一个海外化的航空巨额市。

刘忠伟说，航空港区对东谈主才的宠爱进度让东谈主感动，撤消了他的黄雀伺蝉，比如家属安排、孩子教诲、住房补贴等，用一句话来详尽——对责任的无穷解救。

“我之前在襄城县教书，咱们学校有近6000东谈主，3个校区，在当地和许昌市王人是数得着的学校。29年来，我积聚了异常多的教诲教学教化，为了驱散教诲的欲望和抱负，为了在河南作出更大的孝敬，于是我来到了港区。”刘忠伟以为，教诲不是旦夕之功，需要弥远忘我奉献，干教诲责任是需要情感的，航空港区是个年青有活力的城市，这是最招引他的要素，在这里不错驱散我方的空想。

丽都蝶变，从乡村教授到华夏名师

从乡村教授到华夏名师，用芳华盼愿信仰；从华夏领军东谈主才到教诲部新时间中小学名师栽种对象，他从未停驻振奋的脚步；从“成长力”到“影响力”，他用拼搏与专科唱响师者奋进之歌。

刘忠伟扎根数学教诲29年，从只消百十东谈主学生的村小讲台启航，把阳光心态融入数学教诲，成为孩子数学学习的“点灯东谈主”；在艰巨的环境中抓着成长，从“草根诚笃”更正为河南省首届教书育东谈主楷模，成为农村教授专科成长的榜样。

1995年，17岁的刘忠伟中师毕业后初为东谈主师，在一间冬天漏风、夏天漏雨的教室里，在煤油灯的随同下，带着作念教授的父亲传承给他的教诲欲望，开启了教诲糊口。开学前，他迥殊看了看学生的数字成绩，心里哀莫大于心死，几十名学生只消8个合格。他看到课堂上一对双皑皑的、渴修业识的眼睛，他鉴定了教书的决心，要勇猛成为学生成长路上“点灯的东谈主”。一年的时辰，他和别东谈主眼中的“问题学生”成为好一又友。不管带如何的班级，每次考评王人是第别称。

莫得操场，他领着学生在田间谈路上举行认知会；为了活跃怨恨，他在数学课上率领学生唱口诀歌；课余时辰，他领着学生在田园里看油菜花、在校园里堆雪东谈主……他用阳光的心态感染着每一个学生，和一批批孩子配置了深厚的友谊。

不为人知中，刘忠伟走过了从教的第15个年初。其间，莫得东谈主指导过他的课，他也莫得干涉过比赛，莫得得到过像样的荣誉。2010年是个移动点，他动须相应——得到了河南省优质课一等奖；之后，又得到部级优课、省示范课等近50次的优质课、公开课、示范课荣誉；2014年，当选为华夏名师；2019年，站上了第二届河南最具影响力教授的领奖台；2020年，更是“全部开挂”，一年中先后被评为河南省特级教授、华夏领军东谈主才“华夏教学名师”、中小学正高级教授……不错说，他也曾到达了河南教授劳动的巅峰。这一年，他才42岁。

“河南最具成长力教授给我掀开了一扇窗，让我看到了外面的精彩全国；华夏名师、河南最具影响力教授，让我清醒到别称优秀的教授只是看到气候是不够的，我方还要成为气候。”刘忠伟说。

从2014年运行，刘忠伟把打磨教学立场、索取我方的教学观点四肢计划的干线，构建属于我方的表面体系。他倡导的“质朴数学”，追求实践和朴素的教学意境，让课堂从简、不矫饰，围绕实践的教学干线，以儿童的样子学数学，达成儿童朴实的学习，让“质朴数学”追思数学本真、温煦数学实践。他的课堂，隆起了质朴的教学特色和真实、纯粹、怒放、大气的教学立场，构建了属于师生的“数学生活”，给孩子们创造了一派欲望的太空。

2016年，他还迷惑全省华夏名师小学数学名师责任室，构建小学数学华夏名师共同体，组织开展每年2次的责任室行径用以展现最新计划效用，成为河南名师从个体发展走向共同发展的倡导者和实践者。

从一篇篇著作的发表到一册本专著的出书，他在读写中去找寻我方的教诲之根，驱散了教诲人命品性的丽都回身。他安身学科求发展，跳出学科看教诲，梳理教诲新观点，站上想想新高地，在省表里舞台近500次展现了河南教授的风姿，发出了少量教授的“华夏好声息”。

对标北上深杭，配置昔时校园

刘忠伟在学校处分中有独到的教诲理念，24岁时就成为全县最年青的小学校长；2009年，他来到了全县最佳的小学——文昌小学，先后担任副校长、校长，率领学校拿到了河南省教诲系统先进集体、河南省义务教诲阶段优质教诲集团等一系列荣誉。

如何才气成为一位好校长？刘忠伟说，等于“先把事情作念对，再把事情作念好”。把事情作念对，是要有明晰的扮装清醒和限制清醒，知谈什么该管，什么弗成管，化繁为简；把事情作念好，等于关于该管的事情，制定好策略，扎塌实实，管出实效。

“我的办校理念，是不断推动学校走向当代化、昔时化、智能化，鼓舞扁平化、法治化、大部制的结构纠正，促进每一个遑急个体的灵验参与，形成合座师生的想想价值认可。无谓打卡签到，因为每个东谈主王人是处分者、监督者、配置者。”刘忠伟提到了以东谈主为本的遑急性。他说，从“去校长中心化”到“以学生为中心”，体现的是策略的移动、不雅念的调度，驱散“教授、讲义、课堂”向“学生、收货、体验”递进。

打造学校文化特色，形成特色发展理念，并将理念充分镶嵌课程体系中。注目擢升课程指令力，构建具有慈航特色、航空港区特色，交融国度、场合、校本的三位一体的课程体系，形成愈加具有航空科技特色、东谈主工智能特色、区域历史传统特色相交融的课程品牌。同期，注目将学习资源、学习空间配置与学校课程诞生详细结合，构建起学校课程全链条解救系统，温煦学科交融，融入东谈主工智能、科学创造等前沿课程，构建多元、个性、智能的实践学习环境，驱散课程内容更新和重构，为昔时变化作念准备。

刘忠伟提到，学校诚然起步较晚、基础底细较薄，但依然弗成丧失锐气，要敢于拼搏、敢于“亮剑”，在擦亮港区教诲品牌上竭尽所能。“咱们慈航线小学，诚然当今不是全省最驰名的学校，但咱们会对标先进、对标步履，闯出属于港区我方的学校品牌。”

行业之巅，虽鸡犬相闻，但心之所向，必能抵达。刘忠伟说，“得胜的窍门，在于肯定我方梗概得胜。咱们不复制别东谈主，咱们只创造昔时，准备对准国内一流学校，对标北上深杭，与他们开展策略性合营、内涵式合营，学习东谈主家的办学理念、引入他们的先进课程，最终回荡为我方的独到理念”。

据先容，慈航线小学将温煦学科交融，融入东谈主工智能、科学创造等前沿课程，构建面向昔时的课程体系，注目将科技特色、东谈主工智能元素与拔尖更始东谈主才早期培养相结合，使学校课程内容更具有赫然的科技感、昔时感、更始感，驱散课程内容更新和重构，为昔时变化作念充分准备。航空港区为学校预留了教诲用地，用于儿童计划中心的配置，将开办科学院、体裁院、航空学院、音乐学院等学院，开设编程、东谈主工智能、航模等课程，打造更高等次的“意思学堂”“习尚学堂”“想维学堂”“生活学堂”“家教学堂”，打造寓教于乐的新课堂。

在刘忠伟看来白石茉莉奈第四部，港区当今诚然引入了一些名校，但在创建港区的特色教诲品牌方面仍有一段较长的路要走。他但愿在诸多教诲责任者的勇猛下，走出一条名校打造之路、名师成长之路、学科计划之路，将航空港区打酿成为教诲高地，让港区教诲品牌昂扬茁壮生机，向着更高更强的观点蓄势发力、拔节助长！（高利国 王瑞）